menu

Jumat, 30 Juni 2017

LOMBA TIK KALSEL 2017

Lomba TIK 2017 : Web Sekolah, Blog Guru, Media Pembelajaran ini merupakan salah satu event tahunan dari BTIKP Provinsi Kalimantan Selatan. Kegiatan ini merupakan agenda rutin sebagai wujud partisipasi dalam memajukan dunia TIK khususnya dalam bidang edukasi/pendidikan.

Lomba TIK ini diharapkan dapat memotivasi para guru-guru khususnya yang berada di provinsi Kalimantan Selatan untuk memanfaatkan kemajuan  teknologi informasi dan komunikasi sehingga dapat digunakan dan dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar. 

Untuk info selengkapnya dapat dilihat pada gambar di bawah ini :


Selasa, 07 Juli 2015

Malam Lailatul Qadar



Dalam satu tahun ada satu malam yang lebih mulia daripada 1000 bulan. Lailatul Qadar adalah satu malam penting itu yang terjadi hanya pada bulan Ramadan, yang dalam Al Qur’an digambarkan sebagai malam yang lebih baik dari seribu bulan, Bila seorang muslim mengerjakan kebaikan-kebaikan di malam lailatul Qodar, maka nilainya lebih baik dari mengerjakan kebaikan selama seribu bulan atau sekitar 83 – 84 tahun.

Dalam Al Qur’an Surat Al-Qadar, surat ke-97 ayat 1-5 Allah berfirman
Sesungguhnya aku telah menurunkan al-qur’an pada malam lailatul qadar, tahukah kamu “apa itu lailatul qadar?”, lailatul qadar adalah malam yang lebih baik dari seribu bulan, pada malam itu turun para malaikat dan ruh qudus (malaikat jibril) dengan izin Tuhannya untuk mengatur segala urusan. Malam itu penuh kesejahteraan sampai terbit fajar’. (QS. Al-Qadr : 1-5)
Image result for lailatul qadar
sumber gambar : islamic-quotes.com
Dalam riwayat imam Ahmad, Rasulullah saw bersabda bahwa lailatul Qodar turun pada sepuluh hari terakhir dari bulan Ramadhan. Terutama pada malam-malam yang ganjil; ke sembilan, ketujuh, kelima, ketiga atau pada malam yang paling akhir. Sebagian besar ulama’ meyakini bahwa malam Lailatul qodar itu turun pada malam ke 27 dari bulan Ramadhan. Dasar keyakinan itu adalah hadist yang diriwayatkan oleh Imam Muslim dan Tirmizi bahwa Ziir Ibnu Jubais berkata kepada Ubai Ibnu Kaab bahwa saudara Ibnu Masud berkata: “Barang siapa (tidak pernah tidur malam) sepanjang tahun pasti akan mendapatkan malam lailatul qadar. Ubai berkata: semoga Allah swt. mengampuni Abi Abdirrohman (Ibnu MAsud). Dia sebenarnya mengetahui bahwa malam lailatul qadar itu turun pada sepuluh hari terakhir dari bulan Ramadhan. Bahkan ia tahu bahwa lailatul qadar itu turun pada tanggal 27 Ramadhan. (tapi ia tidak menerangkan hal itu) supaya orang-orang tidak hanya bangun di malam itu saja. (untuk menguatkan perkataannya ini ) Ubai kemudian berrsumpah bahwa malam itu jatuh pada malam 27 Ramadhan. Ziir berkata kepada Ubai: dengan apa kau bisa berkata demikian wahai Abu Mundzir ? Ubai menjawab : dengan tanda-tanda yang telah diberitahukan oleh Rasulullah saw. yakni bahwa matahari pada waktu itu terbit dengan tanpa cahaya.
Hal yang juga menandai hadirnya malam lailatul qadar ini, bisa diintip dari kenyataan alam; jika di pagi harinya matahari agak suram dan cahayanya tidak begitu terang , berarti di malam harinya, lailatul qadar telah turun. Itulah seperti yang di terangkan dalam riwayat berikut:
Riwayat Ibnu Abbas bahwa Rasululah saw. bersabda : Malam lailatul qadar hawanya sedang; tidak panas dan tidak dingin. Dan dipagi harinya matahari terbit dengan cahaya yang agak lemah dan kemerah-merahan.
Marilah kita berlomba-lomba untuk melaksanakan ibadah di 10 malam terakhir bulan Ramadhan ini. Semoga kita menjadi hamba Allah yang beruntung mendapatkan malam Lailatul qadar dalam keadaan beribadah. Amin ya rabbal alamin 

Minggu, 05 Juli 2015

Membuat garis tercepat di Microsoft Word

Membuat Garis secepat kilat di Microsoft Word

Dalam proses pengetikan khususnya pembuatan surat, dll  terkadang kita membutuhkan garis di bawah kop surat. Ada beberapa jenis garis yang biasa digunakan untuk pembuatan surat, jenis garis yang digunakan tergantung kebutuhan dari si pembuat surat. Adapun Software pengolah kata yang paling sering digunakan untuk pembuatan surat adalah microsoft word. Setiap aplikasi termasuk microsoft word memiliki shortcut / jalan pintas untuk mengakses perintah atau command. Berikut ini akan kami bagikan cara membuat garis secepat kilat di microsoft word.

  1. Hal pertama yang harus anda atur sebelum menggunakan shortcut ini adalah margin kiri dan kanan karena garis yang terbentuk akan melintang dari kiri dan kanan dengan batasan margin tersebut.
  2. shortcut yang digunakan untuk membuat garis secepat kilat ini adalah simbol-simbol yang terdapat pada keyboard komputer Anda.
  3. simbol-simbol itu harus diketik sebanyak 3 kali pada baris baru disusul dengan enter.
  4. = = = sama dengan
  5. *** tanda bintang
  6. ___ garis bawah
  7. --- tanda minus
  8. ### hashtag / pagar
  9. ~~~ tilde
  10. Selamat Mencoba

Sumber : Dokumen Pribadi

Sabtu, 04 Juli 2015

Kelebihan E-learning

Image result for kelebihan elearning
sumber gambar : www.ishaqmadeamin.com

Lee dan Owens (2004 : 191) mengatakan beberapa kelebihan e-learning sebagai berikut :
  1. Universal access, yaitu semua orang dapat mengakses web dengan web browser artinya semua orang dapat menyampaikan suatu materi dari mana saja dan kapan saja di seluruh dunia.
  2. Easy of use, internet dan intranet mudah digunakan, mudah dijangkau pengguna secara luas dengan pengalaman komputer yang terbatas sekalipun.
  3. Multimedia content, yaitu teknologi ini mendukung multimedia sehingga isinya dapat lebih menarik serta dapat memfasilitasi cara belajar pengguna dengan gaya belajar yang berbeda-beda.
Kelebihan e-learning juga dikemukakan Edwards (2012: 2) yaitu: (1) e-learning can provide an individualized experience, (2) e-learning can provide a safe harbor for learner mistakes, dan (3) e-learning can be a continuing source of reference information.

Senin, 29 Juni 2015

Karakteristik E-learning

Image result for karakteristik
sumber gambar : www.learn.or.id


Menurut Tafiardi (2005:91) karakteristik e-learning, antara lain adalah :
  1. Memanfaatkan jasa teknologi elektronik; di mana pengguna dapat berkomunikasi dengan relatif mudah tanpa dibatasi oleh hal-hal yang protokoler.
  2. Memanfaatkan keunggulan komputer (digital media dan computer networks).
  3. Menggunakan bahan ajar bersifat mandiri (self learning materials). Bahan ajar disimpan di komputer sehingga dapat diakses kapan saja dan di mana saja bila ada yang memerlukannya.
  4. Memanfaatkan jadwal pembelajaran, kurikulum, hasil kemajuan belajar dan hal-hal yang berkaitan dengan administrasi pendidikan setiap saat dapat dilihat di komputer.  



Sabtu, 27 Juni 2015

Lomba TIK 2015 : Web Sekolah, Blog Guru, Media Pembelajaran

Lomba TIK 2015 : Web Sekolah, Blog Guru, Media Pembelajaran ini merupakan salah satu event tahunan dari BTIKP Provinsi Kalimantan Selatan. Kegiatan ini merupakan agenda rutin sebagai wujud partisipasi dalam memajukan dunia TIK khususnya dalam bidang edukasi/pendidikan.

Lomba TIK ini diharapkan dapat memotivasi para guru-guru khususnya yang berada di provinsi Kalimantan Selatan untuk memanfaatkan kemajuan  teknologi informasi dan komunikasi sehingga dapat digunakan dan dimanfaatkan dalam kegiatan belajar mengajar. 

Untuk info selengkapnya dapat dilihat pada gambar di bawah ini :



Menang ataupun kalah dalam suatu lomba jangan dijadikan beban, yang pasti mari ikut dan berpartisipasi untuk menambah pengalaman dan wawasan TIK kita. 

Semoga info ini bermanfaat...





Jumat, 26 Juni 2015

Prinsip Desain E-learning

Menurut Mayer (2009 : 270-271) ada tujuh prinsip dasar untuk dalam mendesain multimedia agar program e-learning berlangsung efektif yaitu:
  1. Prinsip multimedia, siswa belajar lebih baik dengan kata-kata dan gambar daripada dengan kata-kata saja.
  2. keterdekatan ruang, siswa bisa belajar lebih baik saat kata-kata dan gambar yang terkait disajikan saling berdekatan daripada saling berjauhan.
  3. keterdekatan waktu, siswa bisa belajar lebih baik saat kata-kata dan gambar yang terkait yang ada dilayar disajikan secara simultan (bersamaan) daripada bergantian.
  4. Prinsip koherensi, siswa bisa belajar lebih baik saat kata-kata, gambar atau suara tambahan ditiadakan daripada dimasukkan.
  5. Prinsip modalitas, siswa bisa belajar lebih baik dengan animasi dan narasi daripada animasi dan teks on-screen. 
  6.  Prinsip redundansi, siswa bisa belajar lebih baik dengan animasi dan narasi daripada animasi, narasi dan teks on-screen. 
  7. Prinsip perbedaan individual, pengaruh desain lebih kuat terhadap siswa dengan pengetahuan rendah dari pada siswa dengan pengetahuan tinggi.

Kamis, 25 Juni 2015

Model-Model Penyajian E-learning


Menurut The Concord Consortium (2001) ada sembilan karakteristik kunci model penyajian e-learning yang berkualitas, yaitu: (1) asynchronous collaboration, (2) explicit schedules, (3) expert facilitation, (4) inquiry pedagogy, (5) community building, (6) limited enrollment, (7) high quality material, (8) purposeful virtual spaces, dan (9) ongoing assessment.
sumber gambar : www.bensap.blogspot.com

Informasi yang diperoleh dari karakteristik model penyajian ­e-learning tersebut antara lain :(1) pengguna tidak harus mengakses e-learning secara bersamaan, (2) pengguna dapat melakukan sharing seputar pengalaman dan pemahamannya, (3) pembelajaran online harus dilaksanakan oleh orang yang memiliki kualifikasi khusus dalam pembelajaran online, (4) pengguna sebaiknya terdiri 12 sampai 25 orang di dalam suatu kelas agar mudah diatur dalam pembelajaran kolaboratif, (5) desainer melengkapi e-learning dengan berbagai media dengan cakupan yang luas, disertai petunjuk aktivitas pengguna sesuai gaya belajar yang berbeda, dan (6) penilaian online berlangsung secara berkelanjutan, dimana guru memperoleh bukti-bukti ketercapaian belajar dari pengguna melalui partisipasinya selama diskusi harian.

Rabu, 24 Juni 2015

E-learning

Pengertian E-learning

Cakupan pengertian e-learning yang cukup luas mengakibatkan banyak orang mendefinisikan e-learning dari berbagai sudut pandang. Salah satu definisi umum dari e-learning diberikan oleh Gilbert & Jones dalam Surjono (2011:2), yaitu: pengiriman materi pembelajaran melalui media elektronik seperti internet, intranet/ekstranet, radio, TV, CD ROM, dll. William Horton (2006:1) mendefinisikan e-learning sebagai penggunaan teknologi informasi dan komputer untuk menciptakan pengalaman belajar. Som Naidu mengatakan (2006:1) “E-learning is commonly referred to the intentional use of networked information and communications technology in teaching and learning”.
Sumber Foto : eazysafe.com
Victoria dalam Asmani (2011:129) menyatakan bahwa e-learning meliputi pembelajaran pada semua tingkatan, formal maupun non formal yang menggunakan jaringan komputer (intranet maupun ekstranet) sebagai pengantar bahan ajar, interaksi, dan atau fasilitasi. Sementara itu Chaeruman (2008 : 31-32) menyatakan bahwa e-learning yang sesungguhnya adalah pemanfaatan TIK yang relevan sehingga memungkinkan proses pembelajaran yang berpusat pada siswa, dimana guru lebih berperan sebagai fasilitator, mentor, pelatih, teman belajar dan siswa lebih berperan sebagai partisipan aktif, penghasil pengetahuan, pemecah masalah, serta berbagai pengetahuan sebagaimana layaknya seorang ahli atau pakar. 
Pada umumnya disetujui bahwa e-learning adalah pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi elektronik sebagai sarana penyajian dan distribusi informasi. Televisi dan radio yang ditujukan untuk pendidikan juga bisa disebut dengan e-learning, namun umumnya e-learning dikatakan mencapai puncaknya setelah bersinergi dengan internet (internet based learning).

Selasa, 23 Juni 2015

Saatnya beralih ke daftar hadir berbasis TIK


Daftar hadir atau biasa disebut dengan absensi merupakan salah satu dokumen wajib yang harus dimiliki oleh guru pengajar khususnya wali kelas. Buku Daftar hadir yang besar dengan penghitungan yang masih manual rasanya sudah tidak cukup relevan dengan zaman digital ini. Maka, sudah saatnya beralih ke daftar hadir berbasis TIK. 

Pada daftar hadir ini setelah mengisi nama sekolah, guru, mata pelajaran, waktu, ruang, bulan dan tahun kita tinggal mengisikan nama peserta didik dan mengetik H untuk Hadir, S untuk Sakit, I untuk Izin, dan A untuk Alpa. Jika dalam waktu tertentu ada libur maka cukup dikosongkan saja atau diberi warna yang berbeda.

tampilan program
Semoga program sederhana ini bisa bermanfaat bagi yang relevan menggunakannya.  Jika ada pertanyaan dan saran silahkan isi dengan meninggalkan komentar. Terima kasih.

Untuk Wali Kelas download disini
Untuk Guru Mapel download disini

Senin, 22 Juni 2015

Pemanfaatan TIK belum optimal

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) yang pesat telah membuka kemungkinan yang luas untuk dimanfaatkan dalam dunia pendidikan. Sayangnya pesatnya perkembangan TIK belum dapat diikuti dengan perkembangan pemanfaatan TIK khususnya dalam dunia pendidikan. Pemanfaatan TIK masih banyak digunakan untuk sosial media, sementara pemanfaatan untuk pendidikan belum optimal. 



Ada beberapa faktor yang menyebabkan pemanfaatan TIK untuk pendidikan belum bisa dioptimalkan antara lain sebagai berikut :
  1. Belum siapnya sumber daya manusia untuk memanfaatkan TIK dalam pendidikan, karena para pendidik/guru belum mahir TIK.
  2. Pemanfaatan TIK belum optimal karena sarana dan prasarana pendukung di sekolah belum memadai.
  3. Ketika SDM dan sarana prasarana pendukung sudah memadai, terkadang jaringan internet tidak memadai.
Semoga saja ke depan dengan kurikulum yang selalu berubah, terselip ruang untuk pemanfaatan TIK bagi pendidikan.